УМК по дошкольному образованию
Авторизация
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:

Электронное сопровождение к учебнику "К тайнам нашего языка" 3 класс

Электронное сопровождение к учебнику
"Русский язык"  3 класс 


1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть

СОДЕРЖАНИЕ

1 четверть

Знаем - повторим, не знаем - узнаем

  • 1- Воспоминания о лете
  • 3- Правильно и точно
  • 4- Какие значения есть у слова?
  • 5- Как узнать строение слова?
  • 6- Сначала повторяем
  • 9- Как быть, если в корне не одна орфограмма?
  • 10- Писать -ЕК или -ИК ?
  • 11- Писать -ЦЫ или -ЦИ ?
  • 12- Писать -ЦЫ или -ЦИ ?
  • 13- Может ли в слове быть два корня?
  • 18- Подводим первые итоги
  • 19- Учимся рассказывать

Каждое слово - часть речи

  • 1- В какие группы объединили слова?
  • 2- Всему название дано
  • 5- И у слов - помощников есть названия
  • 6- Обучение употреблению и написанию служебных частей речи
  • 8- Части речи все нужны...
  • 9- Изложение - обучение рассказу о словах
  • 12- Слово и его формы
  • 13- Знакомство с начальной формой глагола
  • 14- Знакомство с начальной формой имени прилагательного
  • 17- Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное
  • 18- Способ выяснения окончаний в имени прилагательном
  • 20- Изменение по родам глаголов в форме прошедшего времени
  • 22- Название падежей и их вопросы
  • 23- Освоение способа действия при определении падежей
  • 26- Продолжаем сравнивать

2 четверть

Глагол

  • 1- Повторяем
  • 2- Когда глаголы особенно важны
  • 3- Как изменяются глаголы
  • 9- Поговорим о начальной форме глагола
  • 10- Закрепление изученного
  • 15- Размышляем о прошедшем времени
  • 16- Размышляем о прошедшем времени
  • 19- Из прошлого в настоящее
  • 21- Из настоящего в будущее
  • 30- Знакомство с особенностями текстов инструктивного характера

3 четверть

Что мы знаем о частях речи?

  • 3- Чем похожи и чем различаются два имени?
  • 4- Как отличить глагол от других частей речи?
  • 6- Учимся анализировать глагол как часть речи
  • 9- Ещё об одной опасности письма
  • 10- Освоение правила выбора между -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах
  • 12- Снова пересказываем и рассказываем

Возвращаемся к разговору о предложениях

  • 1- Что ты знаешь о предложении?
  • 3- Главные члены предложения
  • 6- Зачем другие члены предложения?
  • 11- Наблюдаем и обобщаем
  • 15- Списывание (к контрольной работе)
  • 16- Рисуем словесные картины и учим друг друга

И вновь о частях речи

  • 1- Вспоминаем об именах
  • 3- Подробнее о числе и роде имён
  • 4- Освоение способа решения орфографических задач в окончаниях имён прилагательных
  • 8- Анализируем имя существительное и имя прилагательное как часть речи
  • 10- Снова о Ь
  • 19- Расскажи другим весеннюю сказку
  • 20- Наблюдаем за облаками

4 четверть

Обо всём, что мы теперь знаем

  • 1- Весна, весною, о весне
  • 2- Весна, весною, о весне
  • 3- О глокой куздре
  • 4- Что ты знаешь о словах?
  • 9- Ещё немного из истории слов
  • 10- Изложение
  • 11- Снова проверяем свои умения

Яндекс.Метрика